Investigación formativa en el cuidado integral

Autores/as

Lcdo. Ryan Isak Macas Tapia , Ministerio de Salud Pública; Lcdo. Franklin Mauricio Sotomayor Cunguán, Ministerio de Salud Pública – Napo; MGS. Anita Maggie Sotomayor Preciado, Universidad Técnica de Machala; MSC. Máxima Argentina Centeno Sandoval, Universidad Técnica de Machala; MGS. Narcisa Elizabeth López Abad, Universidad Técnica de Machala; MGS. Maxima del Rocio Campoverde Ponce, Universidad Técnica de Machala
DOI: https://doi.org/10.67166/rpq59r21

Palabras clave:

Investigación formativa, cuidado integral, competencias investigativas, humanización del cuidado, calidad de atención

Sinopsis

Investigación Formativa en el Cuidado Integral es una obra académica que aborda la importancia de la investigación como eje articulador de la formación profesional en las ciencias de la salud. A través de una visión integradora, el libro analiza cómo la investigación formativa favorece el desarrollo de competencias científicas, éticas y humanísticas que permiten fortalecer la calidad del cuidado y la atención centrada en las personas. La obra explora la relación entre la formación universitaria, la práctica clínica y la generación de conocimiento, destacando el papel de la investigación en la resolución de problemas de salud, el desarrollo del pensamiento crítico y la innovación en los escenarios asistenciales. Asimismo, presenta experiencias vinculadas al cuidado paliativo, la humanización de la atención, la comunicación terapéutica y el acompañamiento integral al paciente y su familia, evidenciando la necesidad de una formación que combine rigurosidad científica con sensibilidad humana. A lo largo de sus capítulos, se reflexiona sobre las competencias investigativas requeridas en los futuros profesionales de salud, la aplicación de evidencia científica en la práctica clínica, los desafíos actuales de la educación superior y las perspectivas futuras de la investigación en el cuidado integral. De igual manera, se analizan aspectos éticos, tecnológicos y organizacionales que influyen en la calidad de la atención y en la transformación de los sistemas sanitarios contemporáneos.

Dirigido a estudiantes, docentes, investigadores y profesionales de las ciencias de la salud, este libro constituye una herramienta de consulta y reflexión que promueve una cultura investigativa orientada a la mejora continua, la innovación y la humanización del cuidado. Su contenido busca contribuir a la formación de profesionales comprometidos con la excelencia académica, el bienestar de las personas y el fortalecimiento de una atención sanitaria basada en evidencia científica y responsabilidad social.

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Biografía del autor/a

Lcdo. Ryan Isak Macas Tapia , Ministerio de Salud Pública

El Lcdo. Ryan Isak Macas Tapia es Licenciado en Psicopedagogía y Licenciado en Enfermería por la Universidad Técnica de Machala. Actualmente cursa una Maestría en Seguridad y Salud Ocupacional y se desempeña en el área de emergencia del Centro de Salud Tipo C Ponce Enríquez. Además, participa en actividades académicas e investigativas relacionadas con la gestión en salud, destacándose por su compromiso, vocación de servicio y enfoque humanista en la atención a la comunidad.

Lcdo. Franklin Mauricio Sotomayor Cunguán, Ministerio de Salud Pública – Napo

Franklin Mauricio Sotomayor Cunguan es Licenciado en Enfermería por la Universidad Regional Autónoma de Los Andes. Cuenta con experiencia en atención asistencial y comunitaria, habiendo laborado en los Subcentros de Salud de Cayambe y Misahuallí, así como en Naturger del Dr. Gerson Espinoza. Su desempeño se caracteriza por el compromiso, la ética profesional y una atención humanizada orientada al bienestar y cuidado integral de los pacientes.

MGS. Anita Maggie Sotomayor Preciado, Universidad Técnica de Machala

La MSc. Anita Maggie Sotomayor Preciado es Licenciada en Enfermería, Magíster en Gerencia en Salud para el Desarrollo Local y Especialista en Gerencia y Planificación Estratégica en Salud. Cuenta con más de 20 años de experiencia en atención oncológica y cuidados paliativos en SOLCA Machala, además de una destacada trayectoria en docencia universitaria, investigación y gestión en salud. Ha participado como autora y coautora de publicaciones académicas y proyectos comunitarios, distinguiéndose por su liderazgo, compromiso social y promoción de una atención humanizada y de calidad.

MSC. Máxima Argentina Centeno Sandoval, Universidad Técnica de Machala

Licenciada en Enfermería por la Universidad Técnica de Machala, Magíster en Docencia Universitaria e Investigación Educativa y Magíster en Gerencia Clínica en Salud Sexual y Reproductiva. Cuenta con más de 20 años de experiencia profesional en el área de salud, desempeñándose en el IESS y en el Hospital San Vicente de Paul, además de una destacada trayectoria como docente universitaria e investigadora. Su labor se caracteriza por el liderazgo, la excelencia académica, la formación continua y el compromiso con una atención basada en la evidencia científica y el cuidado humanizado.

MGS. Narcisa Elizabeth López Abad, Universidad Técnica de Machala

Narcisa Elizabeth López Abad es Licenciada en Enfermería por la Universidad Técnica de Machala y Magíster en Gerencia Clínica en Salud Sexual y Reproductiva. Cuenta con experiencia profesional en el Ministerio de Salud Pública, la Municipalidad de Machala y el Hospital General IESS Machala, además de una destacada trayectoria como docente universitaria. Su labor se caracteriza por el compromiso con la calidad del cuidado, la formación de profesionales de enfermería y la promoción de una atención humanizada y socialmente responsable.

MGS. Maxima del Rocio Campoverde Ponce, Universidad Técnica de Machala

La Mgs. Máxima del Rocío Campoverde Ponce es Licenciada en Enfermería con más de 22 años de experiencia en los ámbitos asistencial, comunitario, académico e investigativo. Ha ejercido funciones en el Hospital Básico de Huaquillas y cuenta con más de una década como docente de la Carrera de Enfermería de la Universidad Técnica de Machala. Es autora de libros y artículos científicos, además de participar activamente en investigación, docencia y eventos académicos, destacándose por su liderazgo, compromiso con la excelencia y servicio a la comunidad.

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Publicado

junio 18, 2026
Derechos de autor 2026 CIDPROS S.A.S.

Detalles sobre esta monografía

ISBN-13 (15)

978-9907-9556-8-2

Dimensiones físicas

Cómo citar

Macas Tapia, R. I., Sotomayor Cunguan, F. M., Sotomayor Preciado, A. M., Centeno Sandoval, M. A., Lopez Abad, N. E., & Campoverde Ponce, M. del R. (2026). Investigación formativa en el cuidado integral. CIDPROS S.A.S. https://doi.org/10.67166/rpq59r21