La inteligencia artificial como motor de innovación educativa
Palabras clave:
inteligencia artificial; innovación educativa; aprendizaje personalizado; competencias docentes; ética digital.Sinopsis
La inteligencia artificial se ha convertido en un factor decisivo para la transformación de los sistemas educativos, al ampliar las posibilidades de enseñanza, aprendizaje, evaluación y gestión institucional. Esta obra analiza su papel como motor de innovación educativa desde una perspectiva pedagógica, tecnológica, ética y organizacional. A lo largo de sus capítulos se examinan la evolución de la inteligencia artificial educativa, sus principales aplicaciones, la analítica del aprendizaje, la generación de contenidos y el impacto de los sistemas inteligentes en las instituciones.
El libro también aborda estrategias pedagógicas mediadas por inteligencia artificial, como el aprendizaje basado en proyectos, la personalización, la retroalimentación automatizada y el trabajo colaborativo. Asimismo, estudia los sistemas adaptativos, los tutores inteligentes y las rutas individuales de aprendizaje, destacando sus beneficios y limitaciones.
De manera complementaria, se analizan las competencias digitales y profesionales que necesita el docente para seleccionar, supervisar y utilizar críticamente estas herramientas. Finalmente, se examinan los retos relacionados con privacidad, sesgos algorítmicos, transparencia, integridad académica, gobernanza y regulación. La obra propone una integración responsable de la inteligencia artificial, orientada a fortalecer la mediación humana, la inclusión, la equidad y la calidad de los procesos educativos, en contextos educativos diversos, dinámicos, actuales y socialmente comprometidos.
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Publicado
septiembre 28, 2026
DERECHOS DE AUTOR 2026
Francisco Xavier Rosero Aulestia,
Ángel Patricio Herrera Carrión,
Byron Enrique Davila Guaman,
Alberto Dario Díaz Parra,
Raquel Cecilia Lupera Vizuete,
Cynthia Shakira Enríquez Fierro
Francisco Xavier Rosero Aulestia,
Ángel Patricio Herrera Carrión,
Byron Enrique Davila Guaman,
Alberto Dario Díaz Parra,
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Detalles sobre esta monografía
ISBN-13 (15)
978-9907-848-10-6
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Cómo citar
Rosero Aulestia, F. X., Herrera Carrión, Ángel P., Davila Guaman, B. E., Díaz Parra, A. D., Lupera Vizuete, R. C., & Enríquez Fierro, C. S. (2026). La inteligencia artificial como motor de innovación educativa. CIDPROS EDITORIAL. https://doi.org/10.70577/vrqynh60
