Educación transformadora con IA desde la infancia hasta la universidad
Palabras clave:
Inteligencia artificial; educación; innovación educativa; competencias digitales; ética tecnológica.Sinopsis
Educación transformadora con IA desde la infancia hasta la universidad analiza de manera integral la incorporación de la inteligencia artificial en los distintos niveles educativos y sus implicaciones pedagógicas, éticas y sociales. La obra examina los fundamentos de la IA aplicada a la educación, su evolución y su capacidad para transformar la enseñanza, personalizar el aprendizaje y redefinir los roles de docentes y estudiantes. Posteriormente, aborda su uso en la educación inicial, considerando desarrollo cognitivo, lingüístico y socioemocional, aprendizaje lúdico, personalización, mediación docente y acompañamiento familiar. En educación básica y bachillerato se estudian sistemas adaptativos, tutores inteligentes, inteligencia artificial generativa, evaluación automatizada, proyectos interdisciplinarios y competencias digitales. En educación superior se analizan sus aplicaciones en aprendizaje académico, investigación, producción científica, analítica del aprendizaje, evaluación, competencias docentes y formación profesional. Finalmente, el libro examina principios éticos, privacidad, protección de datos, sesgos algorítmicos, inclusión, integridad académica, brechas digitales y escenarios futuros. La propuesta sostiene que la inteligencia artificial puede enriquecer la educación cuando se integra con propósito pedagógico, supervisión humana, pensamiento crítico, responsabilidad y criterios de equidad, preservando la autonomía y el desarrollo integral de las personas. Así, ofrece una visión crítica y articulada para orientar decisiones responsables ante la transformación tecnológica.
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Publicado
Ricardo Geovanni Lalangui Sarango,
Karla Regina Hermida Bravo,
Fernando Salomon Remache Mayaguari,
Darwin Armando Monta Morales,
Jasmin Monserrate Zambrano Basurto
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